Πώς να αξιολογείτε τις δυνατότητες παιδικών παιχνιδιών στον υπολογιστή
Πηγές του παιχνιδιού υπολογιστών(IR) στη σύγχρονη βιβλιοθήκη παιδικών παιχνιδιών, συζητήσαμε σε ξεχωριστό άρθρο. Οι αμφιβολίες ότι τα παιχνίδια αυτά κατέχουν σημαντική θέση στην αναψυχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας και τα τηγανητά από τα μαθήματα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ουσιαστικά δεν το κάνουμε. Δημιουργείται ένα λογικό ερώτημα: ποιος οργανώνει, κατευθύνει και ελέγχει αυτή την μοντέρνα ψυχαγωγία τυχερού παιχνιδιού της ενεργά αναπτυσσόμενης γενιάς της νέας Ρωσίας;
Είναι πικρό να το παραδεχτούμε, αλλά κανείς. Ελπίδες για τους ειδικευμένους φροντιστές βοήθεια και καθηγητές σιγά-σιγά πνίγεται στα κύματα της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, καθώς και τις προσπάθειες των ενδιαφερομένων σχετικά με την εικονική ζωή του παιδιού τους μεμονωμένους γονείς, κατά κανόνα, δεν πηγαίνουν πέρα από τα όρια της οικογένειας.
Φαίνεται ότι όλοι οι ενήλικες σε μια δέσμη "γονέων -το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών στα παιδιά να διαβάζουν τα σωστά βιβλία, παρακολουθώντας τις καλύτερες ταινίες και παραστάσεις, να ακούτε μουσική και να παίζει έξυπνα παιχνίδια που αναπτύσσουν τη φαντασία, τη μνήμη, την προσοχή και τα πάντα που μπορούν να αναπτυχθούν σε ένα μικρό άνθρωπο τους.
Ωστόσο, μετά την κατανόηση της λογοτεχνίαςκαι της τέχνης, της σύγχρονης κοινωνίας για 30 χρόνια και δεν μπόρεσε να διατυπώσει τα κριτήρια για την αξιολόγηση παιδικών παιχνιδιών στον υπολογιστή. Το υπάρχον σύνολο διδακτικών ταξινομητών σε σχέση με την πραγματική αγορά του λογισμικού παιχνιδιών μοιάζει με ένα παράλογο κειμήλιο της εποχής του Ιβάν του Τρομερού.
Πώς να επιλέξετε σε μια τεράστια αγορά και δίκτυοο χώρος είναι καλός, θετικός και πάνω απ 'όλα, κανείς δεν γνωρίζει πραγματικά τι είναι πραγματικά χρήσιμο για το παιδί σας. Μπορούμε μόνο να σας προσφέρουμε μια εκτεταμένη έκδοση "από στόμα σε στόμα", δηλ. μια αποδεδειγμένη μέθοδος συλλογικής αξιολόγησης από ομοτίμους παιδικών παιχνιδιών για ηλεκτρονικούς υπολογιστές, με βάση την ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, οι οποίοι δεν αδιαφορούν για το οξύ πρόβλημα.
Αξιολόγηση κατηγοριών παιχνιδιών για παιδιά παιδιών
Αρκετά προφανή κριτήρια για τον καταναλωτήτις ιδιότητες του IR, την προηγούμενη έγκριση στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, στην παρουσίαση του επιστημονικού μας συμβούλου SS. Kobzeva φαίνονται δύσκολα, έτσι θα τα διατυπώσουμε σε προσιτή μορφή. Αμέσως κάνετε μια κράτηση ότι πρόκειται μόνο για πόρους online gaming. Η ανάλυση της αγοράς παιχνιδιών για παιδιά σε άλλα μέσα ενημέρωσης (CD, κονσόλες παιχνιδιών κλπ.) Θα δοθεί σε άλλο άρθρο της ιστοσελίδας μας.
Έτσι, το παιδί σας έχει μάθει να ενεργοποιεί τον υπολογιστή,μπείτε στο Διαδίκτυο και προσπαθείτε να βρείτε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι εκεί. Από τη μία πλευρά, θα πρέπει να επικροτηθεί, γιατί στον κόσμο της πληροφορικής τεχνολογίας θα ζήσει. Αν κοιτάξουμε με ανησυχία, δεν είναι σαφές αυτό που βρίσκει εκεί, και τι θα συμβεί στη συνέχεια τόσο πρόθυμοι να παίξουν. Επομένως, αναζητήστε χρόνο, ενώστε και αξιολογήστε.
1. Ταυτότητα της πηγής. Είναι αρκετά εύκολο να εκτιμηθεί ο βαθμός αντιστοιχίας μεταξύ των δηλωθεισών και των πραγματικών ιδιοτήτων των IR, ειδικότερα, οι στόχοι παιχνιδιών, η συνάφεια με την ηλικία, η διδακτική εγκυρότητα, οι πραγματικές επιπτώσεις στην ανάπτυξη.
2. Η μεταβλητότητα του παιχνιδιού. Αξιολογήστε την προοπτική του οικοπέδου. συνδυαστική προσέγγιση στην επιλογή των στόχων παιχνιδιών · το επίπεδο αλληλεπίδρασης του IR, τη χρήση του συστήματος για την αξιολόγηση των επιτευχθέντων αποτελεσμάτων και τη διαθεσιμότητα των εικονικών μπόνους.
3. Διακόσμηση του αγωνιστικού χώρου. Το πιο σημαντικό συστατικό για τα παιδικά παιχνίδια. Για να είμαι ειλικρινής, πρόκειται για μια μάλλον πολύπλοκη και πολύπλοκη εκτίμηση του σχεδιασμού, του σχεδιασμού και των καλλιτεχνικών ιδιοτήτων του IR.
4. Η άνεση του παιχνιδιού. Εδώ θα πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή στις σημαντικές παραμέτρους:
- Παιχνίδι, το οποίο θα πρέπει να είναι σαφές τουλάχιστον για εσάς.
- τους κανόνες του παιχνιδιού, τη σειρά της αλλαγής τους καθώς περνούν τα στάδια.
- διασύνδεση: έλεγχος (πληκτρολόγιο, ποντίκι, συνδυασμός), ανατροφοδότηση (φωνή, συναγερμός, κείμενο), ρυθμίσεις και υποστήριξη για τους επόμενους γύρους.
Μην δίνετε προσοχή στην πολυπλοκότητασκευάσματα. Όπως κάθε μέλος της κριτικής επιτροπής, ο γονέας, που αξιολογεί την ποιότητα των IR των παιδιών, ενδέχεται να είναι προκατειλημμένος, ωστόσο, η γνώμη του ενήλικα, η οποία εκφράζεται σε μια κατά προσέγγιση εκτίμηση του "καλά, κάπου στο βαθμό C", πρέπει να είναι αποφασιστική. Αλίμονο, πρέπει να απογοητεύσετε: στο παιχνίδι στον υπολογιστή πρέπει να βουτήξετε προσωπικά, προτού την επιτρέψετε στο παιδί της.
Αλλά αυτές οι εισροές εργασίας θα είναι χρήσιμες και δεν έχουν νόημαμόνο για το παιδί σας, αλλά για ολόκληρη τη γονική κοινότητα. Σας, ακόμη και μια υποκειμενική εκτίμηση ενός συγκεκριμένου πόρων παιχνίδι εγκαίρως στην ιστοσελίδα μας θα επιτρέψει σε άλλους γονείς να σώσει μέρος του χρόνου τους.
Θα περιμένουν μόνο για αμοιβαία φιλικόσυστάσεις. Σε αυτό το άρθρο, εσκεμμένα δεν θεωρήσαμε σημαντικές κατηγορίες όπως την "αξιολόγηση των παιδιών" ενός παιχνιδιού στον υπολογιστή και πώς να το ορίσουμε, καθώς αυτό το θέμα αξίζει μια ξεχωριστή συζήτηση.
Συντάκτης: Κατερίνα Σεργκένο
