Καλές κινητικές δεξιότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας

Στην καθημερινή ζωή πρέπει να δεσμευόμαστε κάθε λεπτόδράσεις των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: κουμπιά επάνω κουμπιά, γραβάτες γραβάτα, κρατήστε τα μαχαιροπήρουνα. Ωστόσο, όπως έχουμε ήδη πει, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών είναι σημαντικές όχι μόνο στην καθημερινή ζωή. Οι δεξιότητες των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων είναι σημαντικές για τη διδασκαλία γραφής και κατάρτισης: ο βαθμός ανάπτυξης αυτών των δεξιοτήτων θα εξαρτηθεί, ιδίως, από το χειρόγραφο του ατόμου. Επιπλέον, η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων συνδέεται στενά με την ανάπτυξη της ομιλίας, καθώς οι περιοχές του εγκεφαλικού φλοιού που είναι υπεύθυνες για αυτές τις λειτουργίες βρίσκονται πολύ κοντά το ένα στο άλλο.

Ξεκινάνε να αναπτύσσονται λεπτές κινητικές δεξιότητεςμε φυσικό τρόπο ακόμα και σε παιδική ηλικία, και με την πάροδο του χρόνου οι ικανότητές της γίνονται όλο και πιο πολύπλοκες και ποικίλες. Έτσι, οι μικρές κινητικές δεξιότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνουν σύνολο δράσεις που απαιτούν συντονισμένες κινήσεις και των δύο χεριών.

Είναι στην προσχολική ηλικία ότι πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: Μέχρι τη στιγμή που το παιδί πηγαίνει στο σχολείο, οι κινητικές του ικανότητες θα πρέπει να αναπτυχθούν σε επαρκές επίπεδο, διαφορετικά η σχολική φοίτηση θα είναι δύσκολη γι 'αυτόν.

Γι 'αυτό η ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της προετοιμασίας για το σχολείο. Αυτή η διαδικασία μπορεί να επιταχυνθεί με διάφορους τρόπους, οι πιο συνηθισμένοι από τους οποίους είναι:

• 
  παιχνίδια δακτύλων και ασκήσεις δακτύλων.
• 
  παιχνίδια με μικρά αντικείμενα (σχεδιαστές, μωσαϊκό, παζλ, χάντρες, ραβδιά μέτρησης κ.λπ.) ·
• 
  μασάζ και αυτο-μασάζ των δακτύλων και των χεριών.
• 
  κλάσεις μοντελοποίησης, σχεδίαση, διάφορα είδη χειροτεχνίας.
• 
  ανάπτυξη στοιχειωδών δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης (στερέωση και αποσύνδεση κουμπιών, δέσιμο κορδονιών κλπ.) ·
• 
  κουκλοθέατρο με μαριονέτες γάντι?
• 
  Ασκήσεις για να περιγράψετε τα περιγράμματα των αντικειμένων, την εκκόλαψη, το χρωματισμό, τα σχέδια πάνω στα κελιά και τα στένσιλ.

Η ανάπτυξη των δεξιοτήτων των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων μπορεί να συνδυαστεί με την εργασιακή εκπαίδευση ενός προσχολικού. Το γεγονός είναι ότι αυτές οι δεξιότητες είναι απαραίτητεςκάνοντας πολλές δουλειές του σπιτιού, οπότε γιατί να μην σκοτώσετε δύο πουλιά με μια πέτρα; Μπορείτε να αναθέσετε στο παιδί σας να ρίξει το νήμα σας για πλέξιμο σε πλεκτά ή για να διαλέξετε πλιγούρια για δημητριακά - αυτό είναι χρήσιμο για τις λεπτές κινητικές δεξιότητές του. Επιπλέον, το παιδί θα είναι περήφανο που σας βοηθά γύρω από το σπίτι.

Παρακαλώ σημειώστε ότι Δραστηριότητες που προωθούν την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, πρέπει να είναι παιδί με χαρά. Πέστε, αν δεν του αρέσει να κεντώ, αλλάσαν να πλέκετε τις τσάντες από τα νήματα, μην τον αναγκάζετε να το κεντίσετε: η ύφανση των στολισμάτων αναπτύσσει επίσης μικρές κινητικές δεξιότητες. Μην επιμένετε στην παραλαβή ενός κομματιού παζλ αν το παιδί θέλει να παίξει με τον σχεδιαστή κλπ.

Για να αναπτυχθούν σωστά οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας, τα μαθήματα πρέπει να είναι τακτικά. Μην νομίζετε ότι σας πάει πάρα πολύπολύς χρόνος: πολλές τάξεις δεν απαιτούν εντελώς την παρουσία γονέων. Το καθήκον σας είναι μόνο να παρέχετε στο παιδί τα απαραίτητα υλικά, τότε θα είναι σε θέση να καταλάβει τα πάντα ο ίδιος.

Φυσικά, αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να αφεθεί για τον εαυτό του όλη την ώρα. Είναι απαραίτητο να διατεθεί χρόνος για κοινές μελέτες. Θυμηθείτε: το παιδί σας είναι σημαντικό για την υποστήριξή σας. Αν δεν πετύχει, μην το καλέσετε γι 'αυτό, καλύτερη βοήθεια. Οι τάξεις πρέπει να γίνονται σε ένα καλοπροαίρετο περιβάλλον και να φέρνουν τη χαρά του παιδιού, μόνο έτσι θα αποδώσουν καρπούς.

Ακόμα κι αν οι κανονικές τάξεις δεν βοηθήσουν, είναι απαραίτητο να συμβουλευτείτε έναν ειδικό: μερικές φορές, μικρές κινητικές διαταραχές μπορεί να είναι ένα σημάδι μιας αναπτυξιακής καθυστέρησης ή ακόμα και ενός συμπτώματος της νόσου.