Το χώρο εργασίας του μαθητή

Ας ξεκινήσουμε με τα έπιπλα. Πρέπει αναγκαστικά να ταιριάζει με το παιδί στην ανάπτυξη, έτσι ώστε για τους νεότερους φοιτητές, η ιδανική επιλογή θα ήταν έπιπλα - "μετασχηματιστής": χάρη στην προσαρμογή ύψους, μπορεί να αναπτυχθεί με το παιδί.

Αν ένα παιδί χρησιμοποιεί έναν υπολογιστή για να κάνει την εργασία, είναι σκόπιμο να το αγοράσετε δύο πίνακες: υπολογιστή και γραπτή. Έτσι, το παιδί δεν θα αποσπάται από τον υπολογιστή, εκτελώντας καθήκοντα για τα οποία δεν χρειάζεται.

Αλλά δεν είναι πάντα το μέγεθος των εγκαταστάσεων και ο προϋπολογισμός σας επιτρέπει να αγοράσετε δύο πίνακες, έτσι ώστε η βέλτιστη απόδοση θα είναι Πίνακας υπολογιστών σε σχήμα L. Το μακρύ τμήμα του χρησιμεύει ως γραπτότραπέζι και ένα σύντομο είναι σχεδιασμένο για να λειτουργεί στον υπολογιστή. Βεβαιωθείτε ότι ο πίνακας είναι εξοπλισμένος με όλα όσα χρειάζεστε: συρτάρια, ράφια για δίσκους και εξοπλισμό γραφείου, βάση παρακολούθησης, ράφι για το πληκτρολόγιο.

Εάν ο πίνακας δεν είναι εξοπλισμένος με επαρκή αριθμό ράφια και συρτάρια για να τοποθετήσετε και να τοποθετήσετε όλα τα βιβλία και χαρτικά, θα πρέπει να αγοράσετε επιπλέον ράφιαέτσι ώστε το παιδί να μπορεί να τοποθετήσει εκεί όλα τα απαραίτητα για τη μελέτη.

Όσον αφορά την καρέκλα, είναι επίσης σκόπιμο να επιλέξετε μετασχηματιστή κόπρανα, στην οποία μπορείτε να ρυθμίσετε όχι μόνο το ύψος του καθίσματος, αλλά και τη γωνία της πλάτης.

Με τον εξοπλισμό του χώρου εργασίας του μαθητή, είναι πολύ σημαντικό να δώσουμε προσοχή στον φωτισμό. Μια κεντρική πηγή φωτός στο δωμάτιο θα είναι μικρή, είναι απαραίτητο να υπάρχει ξεχωριστή πηγή φωτός που να φωτίζει τον χώρο εργασίας (κατά προτίμηση - επιτραπέζιο φωτιστικό). Στο χέρι του παιδιού δεν ρίχνεται σκιά στο σημειωματάριο ή το βιβλίο, η φωτεινή πηγή βρίσκεται στην αριστερή πλευρά, αν το παιδί είναι δεξιόχειο και με το δεξί - αν είναι αριστερόχειρες.

Ωστόσο, αξίζει να ληφθεί υπόψη ότι εάν ένα παιδί κάνει μαθήματα το βράδυ, όταν είναι ήδη σκοτεινό, Η κεντρική πηγή φωτός και η επιτραπέζια λάμπα πρέπει να ανάβουν.: εάν συμπεριλάβετε μόνο επιτραπέζιο φωτιστικό, το παιδί θα κουραστεί πολύ από τα μάτια από την έντονη αντίθεση του φωτισμού.

Είναι επίσης σημαντικό ότι ο χώρος εργασίας του σπουδαστή λαμβάνει αρκετό φυσικό φως. Ως εκ τούτου, είναι καλύτερο να τοποθετήσετε το τραπέζι πιο κοντά στο παράθυρο, πλευρικά (έτσι ώστε ο ήλιος να μην λάμπει απευθείας στα μάτια). Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί δεν πρέπει να κάθεται με την πλάτη του, αλλά να βλέπει στον τοίχο. Εάν η μπαταρία βρίσκεται κάτω από το παράθυρο, μην τοποθετείτε το τραπέζι κοντά στο παράθυρο.

Έτσι, τα έπιπλα επιλέγονται, ο πίνακας έχει οριστεί, τώρα πρέπει να σκεφτείτε τι πρέπει να είναι στο χώρο εργασίας. Όλα τα εγχειρίδια, τα σημειωματάρια και τα αναλώσιμα γραφείου πρέπει να τοποθετούνται σε ράφια και κουτιά, αφήνοντας μόνο τα πιο απαραίτητα: στάση με στυλό και μολύβια, καθώς και περίπτερο για εγχειρίδια (σχετικά με τους νεότερους φοιτητές).

Όσο πιο συχνά ένα παιδί χρειάζεται αυτό ή εκείνο το αντικείμενο, τόσο πιο κοντά του πρέπει να το αποθηκεύσει. Έτσι, σημειωματάρια και εγχειρίδια από τα οποία το παιδίχρησιμοποιεί τις περισσότερες φορές, είναι καλύτερο να τοποθετήσετε τα κορυφαία συρτάρια. Τα βιβλία που χρειάζεστε λιγότερο συχνά μπορούν να τοποθετηθούν σε ράφι, αλλά πρέπει πάντα να βεβαιωθείτε ότι το παιδί μπορεί εύκολα να το φτάσει χωρίς βοήθεια.

Ότι ο χώρος εργασίας του μαθητή δεν φαίνεται πάρα πολύ ασκητικός, Μπορείτε να κρεμάσετε κάτι στον τοίχο πάνω από το τραπέζι. Αλλά απλά μην δημοσιεύετε τις αφίσεςαγαπημένα υπερήρωα του παιδιού ή των χαρακτήρων της Disney. Είναι καλύτερα να είναι κάτι πολύχρωμο, αλλά χρήσιμο για μάθηση: ένα όμορφα σχεδιασμένο πίνακα πολλαπλασιασμού, ένα πρόγραμμα διδασκαλίας, ένα ημερολόγιο.

Επίσης επιθυμητό κοντά στο χώρο εργασίας του παιδιού (τοποθέτησε στο τραπέζι, κρεμάστε στον τοίχο), οπότε δεν ξεχάσει να ακολουθήσει την ώρα και περιοδικά έκανε δέκα λεπτά διαλείμματα.

Αξίζει να διαχωριστεί ο χώρος εργασίας του παιδιού από το υπόλοιπο δωμάτιο; Εάν ένα παιδί κάνει την εργασία σε ένα κοινό δωμάτιο,για παράδειγμα, στο σαλόνι, είναι επιθυμητό τουλάχιστον να τοποθετηθεί η οθόνη ή τα ράφια μόνο έτσι ώστε να μην αποσπά την προσοχή εκείνα τα μέλη της οικογένειας με τα οποία πρέπει να χωρίσουν το δωμάτιο. Εάν το παιδί έχει το δικό του δωμάτιο, δεν είναι απαραίτητο να το κάνετε αυτό, ωστόσο, είναι ακόμα απαραίτητο να διαφοροποιήσετε την περιοχή εργασίας και την περιοχή αναψυχής, για παράδειγμα, χρησιμοποιήστε διαφορετικά χρώματα για το σχεδιασμό τους.

Οργάνωση του χώρου εργασίας του μαθητή, φροντίστε να συμβουλευτείτε μαζί του. Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να το κάνετε όλα αυτάιδιοτροπίες, αλλά δεν του δίνουν το δικαίωμα ψήφου δεν μπορεί. Εάν του αρέσει ο χώρος εργασίας του, τότε θα κάνει την εργασία του με πιο ενθουσιασμό, αλλά προσπαθείτε να το επιτύχετε αυτό;