Ένας υπολογιστής για παιδιά: φίλος ή εχθρός;

Ένας υπολογιστής για τα παιδιά στον σύγχρονο κόσμο δεν είναιένα θαύμα, όχι ένα θαύμα στο εξωτερικό. Σχεδόν κάθε εγχώρια οικογένεια έχει έναν προσωπικό υπολογιστή, και μερικές φορές δεν είναι καν ένας. Κατά κανόνα, προορίζεται για ενήλικες: για εργασία, διασκέδαση, αναζήτηση των απαραίτητων πληροφοριών. Ωστόσο, μόλις το μωρό αρχίσει να σέρνει και στη συνέχεια να περπατήσει, ο υπολογιστής μπαίνει στη σφαίρα των συμφερόντων του.

Στην αρχή το παιδί ενδιαφέρεται για τον υπολογιστή μόνο επειδή οι ενήλικες κάνουν πάντα κάτι γι 'αυτόν. Κατόπιν αρχίζει να καταλαβαίνει ότι είναι ο υπολογιστήςσυναρπαστικό ηλεκτρονικό παιχνίδι, το οποίο είναι μια τάξη μεγέθους "πιο απότομο" από όλα τα διαθέσιμα "συνηθισμένα" παιχνίδια. Και αν ο ενθουσιασμός του παιδιού για τους υπολογιστές δεν ελέγχεται, τότε σύντομα θα αντικαταστήσει το παιδί όχι μόνο τα παιχνίδια και την ψυχαγωγία, αλλά και την οικογένεια, τους φίλους, την πραγματική επικοινωνία.

Φυσικά, αυτό δεν μπορεί να επιτραπεί. Ένας υπολογιστής για παιδιά μπορεί να γίνει εχθρός, αλλά με τη σωστή προσέγγιση, μπορεί να γίνει καλός φίλος. Απλά οι κανόνες για τη χρήση ενός υπολογιστή για παιδιά θα πρέπει να εγκατασταθούν το συντομότερο δυνατό και ποτέ δεν αποκλίνουν από αυτά.

Κατ 'αρχήν, δεν χρειάζεστε τον δικό σας υπολογιστή για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας. Αλλά για τους εφήβους και τους μεγαλύτερους φοιτητές, αν το επιτρέπουν οι πόροι, μπορείτε να αγοράσετε ένα ξεχωριστό υπολογιστή ή φορητό υπολογιστή - επειδή σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά θέλουν ιδιαίτερα να κερδίσουν ελευθερία και ανεξαρτησία.

Από τις πρώτες ημέρες χρήσης του υπολογιστή για παιδιά, πρέπει να ορίσετε ένα χρονικό πλαίσιο. Έτσι, για ένα παιδί ηλικίας 3-4 ετών, ο βέλτιστος χρόνος είναι 25 λεπτά, ένα παιδί ηλικίας πέντε έως έξι ετών δεν θα πρέπει να επιτρέπεται να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή για περισσότερο από 35 λεπτά την ημέρα.

Τα μεγαλύτερα παιδιά "σχίζουν" μακριά από τον υπολογιστή είναι πιο δύσκολο, αλλά πρέπει να γίνει. Δεν επιτρέπεται στα παιδιά ηλικίας 8-12 ετών να περνούν περισσότερο από 1 ώρα την ημέρα στον υπολογιστή, οι έφηβοι ηλικίας 16 ετών - περισσότερο από 2 ώρες. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να διδάσκουν τα παιδιά να εκτελούν οπτική γυμναστική κάθε μισή ώρα - αυτό θα διατηρήσει το καλό όραμα.

Μην επιτρέπετε στα παιδιά να κάθονται σε υπολογιστή στο σκοτάδι ή να είναι πίσω του σε κάποια "καμπύλη" στάση -όλα αυτά οδηγούν σε παραβιάσεις της υγείας των παιδιών. Η παρατεταμένη έκθεση σε μια άτυπη στάση μπορεί να προκαλέσει καμπυλότητα της σπονδυλικής στήλης και η καθισμένη στο σκοτάδι και η οδήγηση "μύτης" στην οθόνη της οθόνης μπορεί να οδηγήσει σε μειωμένη οπτική οξύτητα.

Ένας υπολογιστής για παιδιά θα πρέπει να εγκατασταθεί και να τοποθετηθεί έτσι ώστε το παιδί να είναι άνετο με αυτό. Για τους σκοπούς αυτούς, μια εξειδικευμένηκαρέκλα υπολογιστή με ρυθμιζόμενο ύψος και υποπόδιο. Η οθόνη πρέπει να εγκατασταθεί έτσι ώστε το κέντρο της να βρίσκεται ακριβώς κάτω από το επίπεδο των ματιών του παιδιού. Σε αυτή την περίπτωση, η οθόνη δεν θα πρέπει να "λαμπρύνει" ή να παραμορφώνει τα χρώματα.

Ένας υπολογιστής για παιδιά είναι επικίνδυνος όχι μόνο και όχι τόσο με σωματικές αναπηρίες όσο με ψυχολογικές διαταραχές, δεν είναι μυστικό ότι τα σύγχρονα παιχνίδια και ταινίες στον υπολογιστή, οι πόροι του Διαδικτύου δεν συμβάλλουν στην καλή ψυχολογική ανατροφή των παιδιών.

Ελέγξτε ποιο παιχνίδι παίζειυπολογιστή 6 ετών παιδί είναι εύκολο - το κάνει κάτω από την γονική εποπτεία. Και το παιδί δεν μπορεί να εγκαταστήσει ανεξάρτητα άλλα παιχνίδια ή προγράμματα στον υπολογιστή. Αλλά τι γίνεται με τους μαθητές και τα μεγαλύτερα παιδιά; Πώς να τα προστατεύσετε από βίαιους εγκληματίες, παιχνίδια-σκοπευτές, όχι παιδικές τοποθεσίες;

Εδώ για να βοηθήσει τους γονείς να έρθουν σε μια ειδική "νταντά υπολογιστή". Αυτά τα προγράμματα ελέγχουν την πρόσβαση του παιδιού στον υπολογιστή και στους πόρους του Διαδικτύου. Μπορείτε να εγκαταστήσετε τόσο ένα σύνθετο πρόγραμμα όσο και ξεχωριστά φίλτρα για ιστότοπους, μετρητές χρόνου κλπ.

Πρέπει πάντα να είναι δυνατή,ότι το μεγαλύτερο παιδί είναι αρκετά ικανό να "εξαπατήσει" ή να "πειραχτεί" το πρόγραμμα - συχνά τα παιδιά είναι πολύ πιο "καταλαβαίνω" σε αυτά τα θέματα. Στη συνέχεια παραμένει μόνο να συμφωνήσουμε με το παιδί και να οικοδομήσουμε σχέσεις εμπιστοσύνης.

Ένας υπολογιστής για παιδιά συχνά γίνεται το μόνο μέσο διασκέδασης απλά επειδή δεν ξέρουν πραγματικά πώς να διασκεδάσουν με διαφορετικό τρόπο: Ξεχάσατε μπάλα και σχοινάκι, τα παιδιά δεν έχουν φορέσει ένα θορυβώδες πλήθος παίζει «μπάτσοι και ληστές» ...

Ας αφήσουμε λοιπόν, ενήλικες, να δείξουμε στα παιδιά ότι ο υπολογιστής είναι απλώς μια μηχανή, αν και πολύ έξυπνος, αλλά δεν μπορεί να αντικαταστήσει την πραγματική ανθρώπινη χαρά και τη ζεστασιά της ζωντανής επικοινωνίας!