Πώς να διδάξετε να διαβάσετε ένα παιδί

Η ανάγνωση είναι η γνώση του κόσμου. Τα βιβλία διδάσκουν, κάνουν τους ανθρώπους να σκέπτονται, να φέρνουν χαρακτήρα. Ορισμένα βιβλία μπορούν ακόμη και να αναστρέψουν εντελώς τη δική τους κοσμοθεωρία. Είναι δυνατόν
να φανταστεί κάποιος που δεν θα εκτιμούσε τη σημασία του βιβλίου; Αλλά πώς να διδάξει σε ένα παιδί να διαβάσει, έτσι ώστε το βιβλίο να γίνει φίλος του; Η χώρα των Σοβιέτ θα το πει αυτό.
Η αγάπη της ανάγνωσης συχνά εξαρτάται από την ιδιοσυγκρασία και τον χαρακτήρα. Είναι δύσκολο να αναγκάσει το παιδί να διαβάσει, εάν η ενέργεια του ρέει πάνω από την άκρη. Αυτό το «γρι» είναι ακόμα δύσκολο να καθίσει απλά
θέση. Θέλει να τρέξει στην αυλή περισσότερο, να παίξει ποδόσφαιρο με τα παιδιά.
Κανείς δεν υποστηρίζει ότι η κυκλοφορία και ο καθαρός αέρας είναι πολύ χρήσιμα, αλλά αν όλες οι γνώσεις του παιδιού σας προέρχονται από παιχνίδια ηλεκτρονικών υπολογιστών και μαχητές τηλεόρασης, αυτό είναι ήδη ανησυχητικό
σήμα.
Πώς να διδάξετε να διαβάσετε ένα παιδί
Ανάγνωση ως παιχνίδι. Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι η ανάγνωση πρέπει να παρουσιαστεί ως παιχνίδι. Για σένα, δεν είναι μυστικό ότι στις πρώτες ηλικίες, η γνώση είναι σταθερή
χρησιμοποιώντας παιχνίδια. Εξάλλου, τα παιχνίδια δεν αναγκάζονται να κάνουν τίποτα, αλλά, αντίθετα, πάντα συνοδεύονται από επιθυμία και θετικά συναισθήματα. Τα παιχνίδια διαμορφώνουν ενδιαφέροντα, συνήθειες, ηθικά
τιμές.
Πάρτε τα πιο πολύχρωμα βιβλία και κοιτάξτε τις εικόνες μαζί με το παιδί. Οι μικρότεροι επιθυμούν πραγματικά να ακούσουν τα ζωγραφισμένα ζώα: μωρά, σούσι, moo ... Αυτά
είναι τόσο εθισμένοι σε ένα τέτοιο παιχνίδι που έχει ήδη παρασχεθεί η πρώτη θετική επαφή με το βιβλίο.
Ψάχνουμε για μια φωτογραφία. Σκεφτείτε μια ιστορία, για παράδειγμα, πώς το βιβλίο έχασε τα chanterelles. Αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να βρει την εικόνα του chanterelle από
στροφή σελίδες. Πιστέψτε με, θα υπάρξει πολλή χαρά όταν βρεθεί τελικά το chanterelle. Βεβαιωθείτε ότι επαινείτε το παιδί για επινοητικότητα και συνεχίστε το παιχνίδι. Αργότερα
Μπορείτε να τροποποιήσετε το παιχνίδι "Βρείτε ..." - δώστε το καθήκον να αναζητήσετε επιστολές.
Σχεδιάστε την ιστορία. Εάν το παιδί σας ξέρει ήδη πώς να σχεδιάσει, να διαβάσει σε με κάποιο απόσπασμα από το βιβλίο και να του ζητήσει να συντάξει αυτό που άκουσε. Μπορείτε
προτείνουν μια ιστορία, αλλά είναι πολύ σημαντικό το παιδί να τραβήξει τα πάντα ο ίδιος.
Εμείς οι ίδιοι κάνουμε ένα βιβλίο. Θα είναι πολύ ωραίο αν εσείς και το παιδί σας κάνετε ένα βιβλίο. Πρώτα, γράψτε ένα απλό παραμύθι, στη συνέχεια στα φύλλα χαρτιού
εικονογράφηση. Υπογράψτε τα ονόματα των χαρακτήρων. Εδώ είναι δυνατόν να αρχίσουν να μελετούν επιστολές.
Ας εξοικειωθούμε με τα γράμματα. Εμφανίστε μια συγκεκριμένη επιστολή στο βιβλίο, ονομάστε το σαφώς και στη συνέχεια απαριθμήστε μερικές λέξεις που αρχίζουν με αυτή την επιστολή. Αφήστε
το μωρό σας θα προσπαθήσει επίσης να ονομάσει μερικές τέτοιες λέξεις. Αναζητήστε την επιστολή στο βιβλίο με λέξεις, αναζητήστε αυτή την επιστολή στις πινακίδες και στις βιτρίνες. Μην ξεχάσετε να επαινείτε
παιδί και ειλικρινά χαίρονται μαζί του. Περπατώντας για αποτυχία, αν το παιδί έχει μπερδευτεί κάτι, απολύτως όχι.
Τα γράμματα μπορούν να μάθουν εύκολα, αλλά είναι πιο δύσκολο να τα συνδυάσεις σε λέξεις. Αλλά σταδιακά θα ξεπεράσετε αυτό το εμπόδιο μαζί. Σε αυτό το στάδιο, χρειάζεστε μια θάλασσα φαντασίας και
υπομονή.
Προκειμένου να διδάξει σε ένα παιδί να διαβάσει, υπάρχουν πολλές τεχνικές. Μερικοί δάσκαλοι προτείνουν να απομνημονεύσουν έτοιμες λέξεις, ξεκινώντας με σύντομη και απλή
(μια γάτα, ένα δάσος, μια μητέρα).
Άλλοι προτείνουν να μάθουν πώς να συνδυάζουν συλλαβές από γράμματα και στη συνέχεια να συνδυάζουν συλλαβές με λέξεις. Για να το κάνετε αυτό, αγοράστε κύβους με γράμματα ή μια ειδική πινακίδα με γράμματα στο Velcro.
Αλλά πρώτα, επαναλάβετε όλα τα φωνήεντα. Μετά από όλα, υπάρχουν φωνήεντα στις συλλαβές.
Βάλτε μια σειρά γραμμάτων, για παράδειγμα, "D" και "A", ονομάστε τους σαφώς και πείτε ότι αποδείχθηκε "Ναι", στη συνέχεια αντί "D", βάλτε, για παράδειγμα, "M" κ.λπ. Αφήστε το παιδί να σας ακολουθήσει και
προσπαθεί να κάνει συλλαβές. Συμπληρώστε αυτό το επάγγελμα με κάποια ενδιαφέρουσα ιστορία για το πώς τα γράμματα συναντήθηκαν και έγιναν φίλοι. Ομοίως, συνδυάστε τις συλλαβές σε απλές λέξεις.
Τέτοιες ασκήσεις πρέπει να διεξάγονται σε καλή διάθεση, 10-15 λεπτά. Μην ξεχάσετε να επαινείτε το παιδί.
Περιστρέψτε τα μπλοκ και τα βιβλία. Μπορείτε να συνδυάσετε γράμματα σε λέξεις όχι μόνο σε βιβλία, αλλά και σε εφημερίδες, περιοδικά. Αυτό θα δώσει στο παιδί να κατανοήσει υποσυνείδητα ότι οι πληροφορίες μπορούν να ληφθούν από
διάφορες πηγές.
Ένας σημαντικός κανόνας: ποτέ δεν αναγκάζετε να παίξετε λέξεις αν το παιδί δεν θέλει να. Θα τον βλάψουν μόνο, τα βιβλία θα συσχετιστούν με αρνητικά συναισθήματα. Διδάξτε
να διαβάσετε ότι το παιδί μπορεί να υποστηριχθεί μόνο με θετικά κίνητρα.
Μην ανησυχείτε αν το παιδί σας διαβάζει πολύ πιο αργά από το γείτονά του της Αλυόσα. Κάθε παιδί αναπτύσσεται μεμονωμένα, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ιδιοσυγκρασία του, τον χαρακτήρα του και το
την επιμέλεια. Απαιτείται τα βιβλία πρέπει να είναι προσαρμοσμένα στα συμφέροντα του παιδιού. Αυτό ισχύει για τα παιδιά που μεγαλώνουν.
Όταν το παιδί μαθαίνει ήδη να διαβάσει λίγο τον εαυτό του, προσπαθήστε να πάτε στο τέχνασμα: αρχίστε να τον διαβάζετε ένα καινούργιο βιβλίο και να σταματήσετε στο πιο ενδιαφέρον μέρος, αναφέροντας ένα επείγον
επιχειρήσεων. Ας προσπαθήσουμε να συνεχίσουμε από μόνος του.
Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να μάθει το παιδί σας από τις κοινές δραστηριότητες είναι ότι η ανάγνωση βιβλίων δεν είναι καθήκον, όχι καθημερινή δουλειά, αλλά ευχαρίστηση και ανακάλυψη νέων κόσμων. Με την ευκαιρία,
αν οι γονείς αγαπούν την ανάγνωση, τότε τα παιδιά τους διαβάζουν επίσης. Δώστε ένα παράδειγμα από τις ενέργειές σας.
Η διδασκαλία για την ανάγνωση ενός παιδιού δεν είναι τόσο δύσκολη. Καλή τύχη σε εσάς και το μωρό σας σε μια τέτοια ενδιαφέρουσα επιχείρηση!














